😱 Eine Schülerin überreichte ihrer Lehrerin eine seltsame Schachtel, was Gelächter in der Klasse auslöste – doch als sie sie öffnete, verstummten alle.
„Noch so ein Kind, das nichts zu bieten hat …“ Die Lehrerin nahm die Schachtel mit einer typischen Geste entgegen, bereit, dem Schüler höflich zu danken und sie einfach auf den Tisch zu stellen. 😲 Doch der nervöse, hoffnungsvolle Blick des Jungen brachte sie dazu, es sich anders zu überlegen. Sie entschied sich, sie sofort zu öffnen.
Kaum hatte sie das Papier entfernt und den Deckel gehoben, herrschte völlige Stille. Die Schüler erstarrten auf ihren Plätzen und beobachteten schockiert das Geschehen. Die Lehrerin blickte erstaunt zum Jungen … Die Fortsetzung im ersten Kommentar 👇👇
Am Ende des Schuljahres hatten die Siebtklässler eine kleine Feier geplant, um sich bei ihrer Lehrerin zu bedanken. Blumen, bunte Geschenke und Glückwunschkarten füllten das Klassenzimmer.
Unter ihnen war ein zurückhaltender Junge, den die meisten täglich übersahen, der sich schüchtern näherte. Trotz seines Verstands hatten sich seine Noten stark verschlechtert, seit seine Mutter im letzten Jahr schwer erkrankt war und kurz darauf starb.
Mit einem zaghaften Lächeln reichte er eine kleine, unbeholfen verpackte Schachtel. Einige Klassenkameraden kicherten: „Noch ein Geschenk direkt aus der Armut …“
Die Lehrerin wollte die Schachtel erst beiseitelegen, ohne sie zu öffnen, doch der Ausdruck im Gesicht des Jungen – halb besorgt, halb erwartungsvoll – ließ sie umdenken.
Sie riss das Papier auf und öffnete die Schachtel. Sofort kehrte Stille ein. Darin lag ein alter Armreif mit Ziersteinen und ein fast leerer Flakon Parfüm.
„Er gehörte meiner Mama“, murmelte der Junge. „Ich dachte, vielleicht möchten Sie ihn behalten …“
Einige Schüler kicherten leise.
Doch die Lehrerin legte sich das Armband um das Handgelenk und sprühte ein wenig Parfüm auf ihr Kleid.
„Du riechst genau wie Mama“, sagte der Junge mit Tränen in den Augen.
„Ein zarter Duft, nicht wahr, Kinder?“, antwortete die Lehrerin.
Von diesem Tag an änderte sich alles. Die Lehrerin unterstützte den Jungen mehr, half ihm nach dem Unterricht, und allmählich verbesserten sich seine Noten. Vor allem aber lernte er, an sich selbst zu glauben.
